时间：2011年12月9日晚18:30-20:30
主讲人：熊宁辉
主办方：复旦大学抽象艺术协会
地点：复旦大学邯郸路校区南区生活园区大家沙龙
(地铁10号线国权路站出站后沿国权路至政肃路即是)
重视绘画创作实现的能力，材料技法、色彩和造型的把握能力，把握绘画过程的创造性思维和实践
在美术创作时，既要要有音画联觉、诗意的想象和文学修养，但这还不够，还要有实现的能力，要有技术，有材料，要工程师的能力。这是一种综合的能力。
弗兰克盖瑞FrankGehry：“Ithinkmybestskill,asanarchitectistheachievementofhand–to-eyecoordination.Iamabletotransferasketchintoamodelintothebuilding.”
即兴创作在音乐创作和美术创作的意义，艺术史举例
1)音乐创作的即兴现象(贝多芬、肖邦的故事)，录像：钢琴家变奏示范。
2)绘画大师的即兴创作(康定斯基的作品、毕加索、波洛克录像示范)
即兴创意素描实验(达芬奇装置)(音乐家作曲经常用一种即兴创作的方式，先自由发挥，再慢慢整理组织，同样的画家也经常这样，对于形的想象力。介绍一种即兴绘画创意方法-“达芬奇装置”)
-请同学们用铅笔在一个黑白相间的背景上画出想象出来的图画。
即兴色彩创意实验(“独幅版画”)(艺术家绘画实践介绍《天堂之路》的创作过程。学习一种“独幅版画”的即兴创意方式的体会，色彩的创意和联想能力。)
-请同学们按课堂介绍进行练习，可用丙烯、水彩。
特殊的定稿方式绘画实践(将上述实验初稿进行定稿的实践，用以确认终稿，对应画面结构的掌控能力，相当于音乐的节奏感、音乐结构的把控能力)
-艺术家对同学们的习作现场演示，对于一种秩序感的把控能力。