砚边思绪之二
来源：画友投稿整理
生活是创作的源泉，写生是我们观察生活、搜集素材，锻炼造型能力的有效手段，是画家必须具备的基本技能。但写生不是创作，照搬写生稿，画不出好作品。作为画家，既要有捕捉生活的能力又具备迁想妙得、感悟升华的能力，才能创作出感人的作品。
写意花鸟画的诗情来自画家的文学素养；写意花鸟画的墨韵得自画家的书法根基。写意花鸟画如果缺少了文学素养的滋润和书法功力的支撑，其诗情墨韵也就失去了依托。这便是“四分读书，三分写字，三分画画”的道理。
写意花鸟画并非是单纯的视觉艺术，而是诗、书、画、印相结合的综合体，只有作者的综合素养达到一定高度，才能进入成熟收获的季节。要达到此程度，“必须是聪明人下笨工夫”，要付出一生的努力，才能修炼成正果。
有人说：“画写意花鸟画，60岁当作少年观。”此话有理，求脱太早不是好事，一程不变也非正途，不断的艺术探索是画家的天职。我主张，瓜熟蒂落，水到渠成，而不是违反艺术规律的刻意求新求变。白石翁“衰年变法”足以借鉴，李可染“白发学童”的精神也堪称榜样。如今我华发初染，正当努力之时。2005年5月整理于沐阳浴雪书屋
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