社会正以前所未有的发展速度不断改变着人们的生活，也改变着人与自然的关系。青山绿水淡出了我们的视线，原野林地消失在高楼大厦背后;现代人纷纷钻进钢筋水泥铸就的楼宇深院里享受科技带来的物质便利，汽车、手机、互联网、多媒体……连一贯信奉“师造化、得心源”为要旨的艺术家们也逐渐疏离、甚至隔绝了与自然世界的密切联系，从事美术创作所必须的写生代之以照相机，画稿代之以复印机、扫描仪……其实，无论是基于绘画造型之目的，还是源自收集素材的需要，写生的基本要义即在于现场作画的感受与参与其中的过程，是在熟悉对象物理、物情、物态的基础上传达画者关照自然的态度和内心情感，它，既是手段，也是目的。从中学算起，自己不觉已断断续续“涂鸦”了近40年，也断断续续写生了近40年。而今在大学谋职，工作性质迫使我像所有教师一样，日复一日地往返于教学楼、工作室、图书馆之间。然而，深藏于内心那份与自然世界的不了情缘却时常激励我，驱使我去寻找各种理由，将自己一而再，再而三地投身于自然的怀抱，带上画具，也带上那份期盼。这里，没有都市的喧嚣与烦恼，我与野花鸟兽合着同样的节拍呼吸，与山川河流以特殊的方式交流，每每沉浸其中，都会心静神宁，思维敏捷，可谓兴致盎然，其乐无穷。
我以为，写生既是源自创作实践的需要，更是源自心灵的需要。丁酉初春汉平于京西斜阳居大别山写生(1) 大别山写生(2)李汉平-写生花卉-地涌金莲（硬笔）李汉平-写生花卉-秋芭蕉（硬笔）欧洲小景写生(1) 欧洲小景写生(2)